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La mallette Chouette Planète

Le sujet Les déchets ménagers (tri, collecte, origine, devenir, conséquences, valorisations, filières, impact sur l’environnement comportements, histoire, disparités...) • Le public concerné Les élèves scolarisés au collège dans les pays francophones. • Le but Proposer aux enseignants des outils faciles à mettre en oeuvre et mettre à disposition des élèves des activités et des jeux dans le cadre d’une progression logique et structurée. L’approche transversale mettant en jeu toutes les disciplines est un facteur-clé de réussite. • Les objectifs Motiver l’acquisition de compétences et de savoirs par une approche ludique et concrète. Comprendre la finalité du tri des déchets, analyser les implications géographiques, techniques, sociologiques, socio-éducatives, inciter à la modification des comportements. • Le concept Il s’agit de mettre chacune des disciplines enseignées au collège au service du sujet. En effet, il devient nécessaire de mettre en pratique des activités transversales ayant pour but de décloisonner l’enseignement au collège. Il s’agit de proposer dans le respect des programmes de chaque discipline un outil fonctionnel, souple et structuré pour que l’étude de l’environnement devienne l’affaire de tous. Outils éducatif écocitoyen, environnement, developpement durable et responsable. Mouette trieuse et Chouette planète : Pascale Melka, Ducis

5 outils éducatifs complémentaires

• Les outils Le quizeko est un jeu permettant de mesurer le niveau des connaissances préalables du sujet. Les fiches pédagogiques illustrent 30 séquences et permettent de multiples réutilisations. Les affiches illustrent les cinq grands thèmes structurant l’approche sur trois années successives. L’ekolotri est un atelier de tri des déchets. Le livret méthodologique permet aux enseignants de conduire efficacement chaque activité.Outils éducatif écocitoyen, environnement, developpement durable et responsable. Mouette trieuse et Chouette planète : Pascale Melka, Ducis

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